远播留学国际课程

课程介绍

A-Level课程，是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是目前世界上广泛采用的基础教育体制，学生凭证书可直接进入各国大学的大学一年级学习（包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等世界名校）。

课程特点

课程选择面广：有60多门课供学生选择，学生可任意选修其中的3至4门

课程体系成熟：50余年历史，是目前全球成熟的普通中等教育体系

考试科目灵活：level没有必考项目。学生只需参加对应自己所学科目的考试

全球认可度高：全球有超过150个国家的万余所大学认可A-level成绩

注重素质发展：安排更多的社会实践课程，让学生能更自由选择课程，更利于发展

适用对象

更适合中国学生于初二毕业至高二在读生，对英语要求较高，对数学基础较好的中国学生有优势，未来专业方向以商科、理科为主的学生。

英国高中课程注意事项：

英国高中课程的学制为两年：

第一年称为AS水准，学生通常选择自己最擅长且最有兴趣的3—4门课，通过考试后获得AS证书。

第二年称为A2水准，学生可选择AS水准中优秀的3门课继续学习，通过考试后获得A-Level证书。

考试成绩：ALevel的成绩分为A*、A、B、C、D、E、U七个等级，A*为最优，E为通过，U为不及格。

VPEA解读：

对于生活独立性和学习自觉性不高的孩子来说，在国内就读3-4年，可以让他们按时完成学业并且可以做好出国留学的充分准备。但由于缺少纯正的语言环境，学生在申请有排名的国外高校时，应该做好哪些准备？点击→获取专业的留学方案解答。

课程介绍

IB课程全称为国际预科证书课程（International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB课程），是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

课程特点

国际统一衡量，难度高

课程范围学术要求高，需实践活动

评分标准独立评分系统

申请范围全球认可度

适用对象

适合非常优秀的学生

IB课程难度非常高，特别是对英文水平有很高要求，所以适合成绩优秀、且自觉性强，刻苦努力，不怕挑战，能妥善安排自己时间的学生

IB课程注意事项

IB国际文凭课程共设有三门核心课程和六类学科课程：

三门核心课程：知识理论课、拓展论文、创造、活动与服务；这三门核心课程是IBO文凭项目课程设置独特性的集中体现。

六类学科课程：

语言A1（母语）与世界文学、语言（母语以外的现代语言）、人文与社会学、实验科学、数学与计算机科学、艺术。

评估体系：

IB文凭项目具有严格的内部与外部评估体系，学生将参加校内平时考核和全球统考，学科课程的最终分数范围为1-7分，六门课程最高总分为42分。

IB课程作为含金量非常高的国际课程，可以充分展示本科申请学生的综合能力。

和中国的学生“考大学”不同，美国高中生是“申请大学”：学生向大学递交入学申请，大学对所有递交申请的学生进行评估，择优录取，但不像中国高校只看高考分数，一考定终身，而是采取整体评估录取。

VPEA解读：

所以任何一所名校的录取，学生比拼的都是综合素质和发展潜力，申请人所在中学的声誉、所递交的三年高中成绩单、平均成绩(GPA)、班级排名、所学课程的难度、是否选修“荣誉课程”或参加IBDP课程等大学水平的课程、SAT I考试成绩、SAT II考试成绩等，都是反映一个学生是否具备优秀的学术能力和潜力的因素。学术能力与学术潜力是美国一流名校决定录取的最重要因素，其中IBDP课程或其它大学水平的课程被认为是中学阶段难度最高的课程，也是更能反映学生具备超强学术能力的象征。点击→获取专业的留学方案解答。

课程介绍

选择美国高中课程（含AP课程）的学生中，大部分意向申请美国本科。以AP课程(Advanced Placement)为例做讲解。AP课程实际意义是美国大学先修课程、美国大学预修课程。由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。

课程特点

美国高中四年制，从九年级到十二年级

美国高中课程采取学分制，课程分为基本核心课程、选修课程和综合教育计划项目课程；课程选择多，多数课程分荣誉课和普通课，荣誉课即国内的好班，内容、进度和难度要大。

适用对象

适用于计划前往美国读本科的高中生

对理科较好的学生有优势；

知识面较宽、知识点密集，对学生的概括能力和自学能力有一定要求；

对未来的专业方向已有一定的认识的学生

留学方案

直接申请名校本科：

学生需要参加标准化考试（SAT、TOEFL或IELTS）。美国学校喜爱全面发展的学生，所以学生不仅要在成绩上突出，还要参加各种社会活动。

美国的本科申请分EA（Early Action）,ED（Early Decision）申请，还有常规的RD申请（Regular Decision），学生可以根据自己的实际情况申请学校，需要注意每个学校都有自己的Deadline。

VPEA解读：

由于美国本科的直录申请要求高，并且竞争激烈，要求学生全面均衡发展，需要提前2年时间开始规划。点击→了解各项申请的时间要求及学习规划。

本科双录取：

学生在申请大学时，如果没有合格的托福或雅思成绩，也可以通过申请“语言课程+专业”双录取直接入读部分美国的高等院校。

这些学校审核确定学生申请条件后，会给学生同时发出两份录取通知：一份语言中心录取通知书，另一份是大学有条件录取通知书。这里的“有条件”指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，无需另外申请可直接入读本科。

VPEA解读：

这种模式在整体的学生入学条件上没有降低学术性的标准，只是语言成绩单可以降低或者直接无语言申请即可。所以适合一些无语言或者语言成绩不优秀，出国时间相对比较仓促，或者短期内就决定出国的学生。点击→了解各项申请的时间要求及学习规划。

去美国读高中后直升美国大学：

近年来赴美留学呈低龄趋势，父母对孩子能够做出早期规划，要从小学开始准备，提前培养孩子自理能力、学习能力、以及语言能力。学生去美国读高中以后，有更多的机会提前去了解大学的申请流程，需要的条件，对于学生申请好的大学有非常直接的影响。

VPEA解读：

美国的学校着重培养学生的全面素质，学生在自主学习的前提下，能有更多的机会去发展自身的兴趣爱好以及创造力，所以在美国读高中的学生有更高的比例申请到美国的名校。点击→了解各项申请的时间要求及学习规划。

导语

加拿大作为中学阶段性价比最高的国家，成为很多家长首选的留学目的地之一。而在加拿大众多省份中，最受学生和家长青睐的则是安大略省和英属哥伦比亚省。

课程介绍：

加拿大BC课程指， BC省教育厅授权，经国家教育部批准开办的加拿大高中课程。课程采用加拿大 BC 省高中教学大纲，教师需经由BC 省教育部认证，采用英语教学。

加拿大安大略省高中教育体系一直被称为北美优秀的教育体系，它的课程设置既针对了学生的爱好和要求，又达到了大学要求和适应将来的工作要求。

学习规划

中加国际学校：国内3+国外0

目前国内有很多开设加拿大课程的国际学校，其中以BC课程为主。这种国际学校多是加拿大的off-shore学校，学生在国内修读加拿大课程，获得加拿大各省教育厅颁发的毕业证书。

留学方案

在国际学校就读3-4年之后，申请国外大学本科。这个时候我们一般要先明确国家方向，一般来说，除去美国以外的英加澳国家，学生只需准备语言成绩以及平时的在校成绩即可申请。但如果是要申请有排名的美国学校，学生还需准备标化成绩。对于名校来说，有些专业会有面试或者文书的要求，因此学生也需要有丰富的课外活动经历。

VPEA解读：

对于生活独立性和学习自觉性不高的孩子来说，在国内就读3-4年，可以让他们按时完成学业并且可以做好出国留学的充分准备。但由于缺少纯正的语言环境，学生在申请国外高校前，应该做好哪些准备点击→获取专业的留学方案解答。

国内外合作办学班：1+2或者2+1

合作办学项目是国外公立教育局和国内高中共同开设国际班。学生在国内读一年或者两年的课程，剩下的课程在加拿大境内完成。

留学方案

学生按时完成学校规定的课程，提交申请所需的成绩单等材料即可申请到合作的教育局或者院校。

VPEA解读：

既保留了中国学生的优势，如数理化，减轻学生的学习负担。又可以更好地适应加拿大的生活，学习国外学生的学习方法。纯正的语言环境可以让学生更快地提高自己的沟通能力。但合作办学一般是跟国外特定教育局以及学校间的合作，学生择校会有一定的局限性。点击→获取更多国际学校信息。

直接出国留学

近几年来，加拿大中小学留学已经成为一个趋势。

VPEA解读：

首先留学成本对于英美等主流国家来说相对较低，并且由于加拿大特有的陪读政策解决了孩子年龄小，生活自理能力不足这一问题，可以让孩子更好更早适应加拿大的学习，打下牢固的语言基础。那么如果你准备送孩子入读加拿大中小学，该如何订制适合自己孩子的留学方案呢？点击→专属留学顾问一对一免费解答你的留学疑问。

导语

澳大利亚高中教育体系注重全面发展，知识传授以实际需要为第一原则。在教学中，学生的学习过程主要是是教师指导下的自学。也因此系统的养成了更加贴合国际性教育的思维和学习技巧，为顺畅衔接海外大学的就读奠定良好的基础，更能被世界名校所认可。

课程介绍

澳大利亚课程，是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是目前世界上广泛采用的基础教育体制，学生凭证书可直接进入各国大学的大学一年级学习（包括剑桥、牛津、哈佛、耶鲁等世界名校）。

VCE是澳大利亚维多利亚省的证书教育。颁发给成功完成维多利亚州大学预科课程（高中）学生的毕业证书。维多利亚州高考课程评估当局(VCAA)对学生考试成绩进行审核和评估，合格后颁发给VCE证书。

留学方案

精英型：预科+本科

学制：预科(1年)+ 本科(3年)

VPEA解读：

申请澳大利亚大学本科课程，一般先修读1年左右的预科，以适应澳大利亚大学的学习方式。澳大利亚大学一般有自己预科或指定学院教授预科课程。留学生完成1年预科后，根据成绩决定能否升入原先选择的院校，也可根据成绩转入其他更好的大学。点击→申请该留学方案。

精品型：高中直接升本科

学制：3~4年

VPEA解读：

澳大利亚大学根据澳大利亚高中平时分数，无需读预科，直接进入大学一年级，语言上的要求比预科高。我们多为学生申请澳大利亚八大名校。那么在选择院校和专业时如何平衡？点击→查看大学院校与专业排名，选择适合自己的院校。

快捷型：IBT课程 = 文凭(Diploma)+本科(Bachelor)

学制：文凭课程(8~16个月)+ 本科(2~3年)

VPEA解读：

学生最短可以在2年8个月拿到学位，较预科模式省时、省钱，但有一定专业及院校限制。教育部认可的高中、中专或职校毕业生可通过攻读8~16个月的快速文凭课程，毕业后无需从本科一年级读起，而是直接升入澳大利亚院校相关专业的本科二年级就读。点击→了解选校前需要做好哪些专业知识的准备？

国际课程

VPEA解读：

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